职业教育要实现高质量发展，须系统性应对"内外双轨数智化"变革浪潮。既要敏锐捕捉外部产业转型升级的数智化需求，前瞻性调整教育理念、重构教学管理体系、迭代人才培养方案，确保人才培养与产业需求同频共振；又要深化内部教学及管理流程的智能化革新，依托人工智能技术重构教育场景，在数字化转型浪潮中抢占先机。
　　
　　作为第一批职业院校数字校园建设试点院校，贵州轻工职业技术学院携手易事特集团，以模块化数据中心MC6000为核心，打造数据中心机房以支撑展开数字化创新实践，不仅实现教育资源的精准配置与高效利用，更为职业教育数智转型提供创新范式。
　　
　　贵州轻工职业技术学院于2004年经贵州省人民政府批准成立，其前身是创建于1977、1979年的贵州省第一、第二轻工业学校。学院现为中国特色高水平高职学校和专业建设单位、全国优质高职院校。学院立足贵州产业发展需求，构建了以"数·酒·画"为特色的专业体系，设有5个校级专业群、25个高职招生专业，形成有效支撑贵州大数据、酱酒酿造、新能源开发、文化旅游等支柱产业高质量发展的人才培养矩阵。
　　
　　面对AI时代对技能人才的需求变革，贵州轻工职业技术学院引入易事特集团MC6000产品系统建设数据中心，赋能其师生发展、专业发展、产教融合等全方位落地，为AI时代下高技能人才培养提供前瞻性技术支撑。
　　
　　易事特模块化数据中心MC6000，集机柜、制冷、供配电、气流管理、消防、布线、安防、监控、照明等系统于一体，可根据智慧教室、VR实验室、教育大模型等不同场景需求，有效助力算力资源动态分配。
　　
　　其高效可靠的模块化精密供配电设备、双路配电回路以及N+1冗余设计的行间空调，确保了数据中心的稳定运行和高效节能。此外，通过门禁系统等安防措施，为服务器设备提供了全方位的安全保障。
　　
　　贵州轻工职业技术学院的数字化转型实践证明，职业教育数字化转型不是简单的设备升级，而是教育理念的革新。未来，易事特将持续创新，在数据算力中心板块深度布局，携手更多合作伙伴，以“算力-模型-平台”全栈式解决方案加速教育、医疗、金融、互联网、工业制造等行业创新实践，以“智造之力”推动数字经济与实体经济深度融合，共创数字经济新未来。
　　
　　编辑：Harris